初中化学教学内容存在较大难度,且传统教学方式相对死板,难以确保教学效果,所以教师必须结合理论与实践,对学生学习积极性加以调动,并于课堂教学期间充分利用范例教学方法,使学生思考能力得到有效锻炼.范例教学方法在初中化学课堂中的应用,使得学生综合能力以及思维能力显著提高.基于此,文章将范例教学方式作为主要研究对象,重点阐述其在初中化学教学中的具体应用.
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