随着科学技术的不断发展,我们的生活环境也在不断的改变。在物质生活日益丰富的今天,人们眼界也在不断地拓宽,教育事业也受到了前所未有的重视。在信息交流也越来越便捷的时代,人们的个性也都得到解放。进入新时代以来,青少年的个性发展越来越突出,也得到社会各界的广泛关注。在高中数学教学过程中,关注学生的个性,进行因材施教是一个需要不断探索和研究的课题。
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