将微课融入中职语文课堂的若干尝试

作者：丁晔

来源：汉字文化, 2018, S2: 106.

DOI：10.14014/j.cnki.cn11-2597/g2.2018.s2.046

• “微课”
• 职业教育
• 语文

"微课"能够较好地满足中职语文教学中师生个性化学习的需要,有效地提升中职语文教学的效率与质量,基于中职语文教材的特点,笔者在实际的语文课堂中从优化课堂结构、简化课堂教学难点、转化写作教学视角三方面进行了微课教学的探索和尝试。