随着人工智能产业的蓬勃发展，高质量的应用型人工智能人才短缺成为很多企业共同面临的问题。高校作为培养人才的重要基地，承担着人才培养的重任，但目前很多高校的人工智能人才培养模式存在理论与实践脱轨、校企供需不平衡等问题。针对此，提出基于产教融合的人工智能人才培养机制，从“驱动型”合作项目建设、“嵌入型”课程建设、“双师型”师资建设、“互益型”就业链建设四个方面，使校企合作贯穿人才培养的全过程，促进企业与学校的深度融合。
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