当代设计教育中各门专业课设置已较为完备,但学生走向社会后仍然需要较长但适应期去磨合市场与设计之间的矛盾,究其原因是由于学生缺乏市场营销的相关概念和知识。本文以教学实践为基础,探讨设计教育中融入当代营销思维对教学产生的积极效果,让学生在设计之前建立市场概念和营销思维,为更好地进行设计打下基础。
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