伴随着我国体育教育事业的发展,高职院校的体育教育也开始由"体教结合"的模式逐步向"体教融合"的方向发展。"体教融合"这一教育理念的出现使得我国传统的体育竞技理念也发生转变,使体育教育走向了立足科学、培养实践型体育人才的道路。该文从"体教融合"的内涵和意义出发,对体教融合教育理念推广实践的难点进行剖析,并提出了一些具体实践的策略,以期对促进我国体育教育体教融合的发展提供些许的帮助。
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