吹响普通高中学校教育高质量发展的进军号——《陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价实施方案》之普通高中指标体系解读

作者：李文耀

来源：陕西教育(行政版), 2022, (12): 20-21.

<正>陕西省第四轮“316工程”学校高质量发展督导评价普通高中指标体系（以下简称“指标体系”）是在全省前三轮“316工程”实施的基础上，为全面贯彻党的教育方针，健全立德树人落实机制，引领深化教育教学改革，落实育人体系构建，全面提高普通高中办学质量，适应时代新要求，推进学校新发展而制定的新一轮督导评价指标体系。指标体系以“教育高质量发展”为主题，设置7个方面评估内容加强对学校的督导评价，以评价理念引领改革、以评价举措落实改革、以评价标准检验改革，引导学校构建“五育”并举、全面发展的育人体系，实现学校教育高质量、内涵式发展。可以说，第四轮“316工程”学校督导评价普通高中指标体系的颁布，吹响了陕西省普通高中学校向教育高质量发展的进军号。