美从课中来，全面促发展——农村美术教学中的审美教育

作者：胡磊

来源：知识文库, 2021, (22): 22-24.

<正>生活中从来不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。在学习中也是如此,随着素质教育改革的推进,教材的更替也更注重学生对美的探索,不管是学科知识,还是教材规划,都充分地展示了教学发展中对美的凝练。而在教学中,我们发现,最欠缺的就是感悟这些美的能力,感受不到这些知识点价值,因此缺少对学习的兴趣。在小学美术教育中,我们尽最大努力利用学科自身的特殊性,发挥美术的艺术价值,从多个方向培养学生审美素养的提升。在本文中,我们从小学美术教学开始,挖掘农村环境下,提升学生审美能力的策略,旨在发挥课堂能动性,提升教学品质。