搭好低年级说写过渡的桥

作者：许敏; 阎宗学

来源：小学教学(语文版), 2023, (10): 23-26.

<正>说话即进行口语交际，写作则是进行书面交际。学生一般是在大量的口语交际实践之后才开始学习书面交际的。写话课作为由说到写、由口头表达到书面表达的过渡，能够加强说与写的联系，实现由说话到交际、由“口头”到“书面”的飞跃，将儿童的口语学习经验积极迁移到书面语言的实践中来，是一个值得我们认真研究实行的途径。