小学音乐审美感知的培养路径

作者：陈泽伟

来源：小学生(中旬刊), 2019, (11): 28.

• 小学音乐
• 审美感知
• 培养

在小学音乐教学中,教师让学生聆听音乐,在体验中融入自己的情感,在审美感知中激发兴趣,体验审美,陶冶情操。本文主要从分层施教、挖掘感受、营造氛围等角度阐述小学音乐审美感知培养的有效策略。