浅议高职旅游管理专业学生几种荣辱观的培养

作者：薛定刚

来源：消费导刊, 2007, (03): 123+10.

• 高职
• 旅游管理专业
• 荣辱观
• 培养

高职旅游管理专业人才培养过程应重视对高职旅游管理专业学生职业道德规范的养成,纠正不良观念。加强“服务意识”、“职业责任感”、“诚实信用”、“职业纪律”、“职业良心”“法人意识”等荣辱观的培养,从而确立正确的荣辱观。