数学游戏在小学低年级计算教学中的应用

作者：胡兴

来源：甘肃教育, 2020, (16): 179.

• 小学数学
• 数学游戏
• 计算教学
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<正>小学生年龄小,他们的自制力比较差,注意力难以长时间集中在一件事情上。而在学习中,只有注意力高度集中,才能找到思维的突破口,才能透彻理解并掌握知识。这就要求教师在课堂教学中灵活采用教学方法,将学生游离在外的思绪拉回到教学内容的学习上来。而数学游戏是小学生都喜欢的活动形式,将数学游戏引入小学数学计算课堂上,能让枯燥乏味的算理讲解和重复单一的算法训练变成游戏体验,学生注意力高度集中,参与的积极性较高,教学效果事半功倍。下面,笔者结合教学实践,就数学游戏在小学低年级计算教学中的应用,谈谈自己的体会和看法。