摘要

<正>"简约"一词本意是简略、节俭,它是一种美、一种文化,一种理念.中华道家文化提到"大道至简",指大道理都是及其简单的,那么教育教学之大道也应该简约的;从数学产生和发展来看,简约是它重要的特性之一;从课堂效率的角度来看,简约的课堂简洁高效,简约是高效课堂教学的重要特征之一.新课程实施以来,在大量的日常教学观察中,我们常常会看到这样一些数学课堂:教学时间紧,一节课45分钟不够用,到最后要么仓促收兵,要么