“雨课堂”在环境化学教学改革中的应用

作者：刘春丽; 赵欧; 韦万丽; 关四维; 秦好丽^*

来源：化学教育 (中英文), 2020, 41(20): 81-85.

DOI：10.13884/j.1003-3807hxjy.2019110094

• 雨课堂
• 环境化学
• 教学改革

针对环境化学的学科特点和当代人才培养的新要求,尝试将雨课堂的线上和线下教学模式应用到环境化学的教学改革中。实践表明,该模式能够提高学生的学习兴趣和自主性,以及学生分析问题和解决问题的能力,促进师生的课内和课外的交流与互动,充分体现了教学过程中学生的主体地位。

• 单位
  贵州师范大学