本研究将探讨在物质主义、个体主义等冲击下的新时代大学生是通过追求享乐还是追求实现来获得幸福的。部分大学生存在人际关系淡化、过于关注自我、功利化等问题，培养大学生利他主义是维系学生间和谐关系的重要途径。因此，本研究还将探讨不同的幸福观会对大学生利他主义培养产生何种影响，并提出对策建议。综上，高校思想政治教育工作中需要确立幸福观教育的地位，指导大学生树立正确的幸福观，提高获得幸福的能力。
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