农村小学地处偏远,经济发展不到位,但不能由于其自身条件原因而在教育工作上马虎。尤其在品德与社会课程上更应加大力度。因为农村孩子存在自身外在和内在的原因,更需要正确的引导和对外界的介绍。而目前我国许多农村地区的小学不仅不重视这门课程,而且无法提供专业的师资队伍,为此提出了具体的解决办法!
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