教师效能研究述评

作者：李小青; 倪玉菁

来源：当代教师教育, 2010, (04): 16-21.

DOI：10.16222/j.cnki.cte.2010.04.004

• 教师效能
• 演进
• 新近发展
• 述评 Teacher effectiveness
• Progression
• Recent development
• Review

教师效能研究一直备受学者的广泛关注。本文通过文献分析,回顾了国外教师效能研究的发展历史及其特点,总结了教师效能研究的最新发展状况,并在此基础上探讨了该领域今后的发展方向。

• 单位
  香港中文大学