摘要

雷锋精神是社会主义核心价值观的集中体现,也是职业素质的具象体现。其内涵表现为忠于革命忠于党的奉献精神,"干一行、爱一行"的敬业精神,团结协作的螺丝钉精神,勤奋好学与刻苦钻研的钉子精神。从阐述雷锋精神与高职学生职业素质内涵的联通性入手,提出"一个主线、四条路径",即以雷锋精神内涵为主线,以课堂教学、校园文化、社会实践、素质训练营为路径,通过多样化的教育形式与手段,促进高职学生职业素质的提升。