新课改背景下，发展学生思维品质已成为高中英语教育教学的重要目标。学生思维品质的发展对解读英文文章、分析实际问题均有重要作用。高中英语阅读教学作为英语课程中的重要一环，应基于发展学生思维品质这一重要目标，积极优化教学策略，培养学生批判性思维、辩证思维、创造性思维等多方面的思维品质。基于发展学生思维品质的必要性，教师就高中英语阅读教学中的语篇分析、课堂提问等环节提出有效发展学生思维品质的相应策略，顺应当前素质教育要求，培养学生思维品质，促进立德树人目标的落实。
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