小学低段道德与法治“课前调查”实施策略

作者：浣为微

来源：教学月刊小学版(综合), 2021, (11): 35-38.

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调查是联系课堂与生活的纽带,它能让学生从课堂走进生活,把生活融入课堂。针对目前小学低段道德与法治"课前调查"的现状,教师可以从选择调查内容、设计调查表格、指导调查方法、展示调查结果、评价调查过程五个方面入手,带领学生学会调查,提升低段"课前调查"的实效性,为学生核心素养的培养搭设平台。