摘要

在新课程改革和新高考制度改革的背景下,教学的主旋律发生了巨大的变化,实现了从“追求分数”到关注学生“全面发展”的转变。在高中生物学备考复习的教学指导中,教师不仅要注重提升学生的多方面能力,还要注重对学生的生物学学科核心素养的培养,促进高中生复习质量的提高。基于此,文章主要就高中生物学备考复习问题进行了以下几点分析,针对生物学的备考复习方法与技巧提出了建议,以供参考。