提高小学高年级英语阅读教学有效性的三个方法

作者：黄文卿

来源：广西教育, 2020, (37): 119-126.

• 英语阅读教学
• TTF游戏
• 半控制性阅读会话
• mini book

本文针对英语教学中学生不会运用单词、未能实现自由输出、Read and Write环节气氛沉闷等问题,建议运用开展TTF游戏、进行半控制性阅读会话、设计mini book等方法,以提高小学高年级英语阅读教学的有效性。