解题一直是数学学科教学的重点之一，为了实现学科教学的有效开展，达成学生能力的有效发展，教师在教学过程中就要能结合实际进行深入研究，开展解题教学。方程是小学高年级阶段学生所学的一个重要模型，其对于学生在后续学习过程中的问题解决有着重要的推动作用，因此解方程的能力培养也就成了数学教师进行数学教学研究的重要方向之一。
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