摘要

高中数学相对于初中数学又上了一个台阶,对于学生逻辑推理能力的要求更高,因此要培养学生在高中阶段的逻辑思维能力,教师要根据学生的特点设置教学情境,优化教学环节,将抽象的知识具体化,循序渐进地培养学生的逻辑推理能力。