小学数学课堂师生对话特征

作者：谢小清

来源：教师博览(科研版), 2018, 8(09): 53-54.

• 小学数学
• 师生对话
• 表现形式

随着教育课程的不断改革,教学方式和方法也是在不断探索中创新。在学校的教学中,学生是主体,教师在教学中起到的是引导作用。在小学数学课堂上,师生之间的对话是互动教学的主要表现形式,积极与学生展开互动才能够对学生的各方面需求、思想得以了解。