《工程流体力学》课程思政教育的教学设计

作者：虞育杰; 尹建勇; 黄睿

来源：中国电力教育, 2022, (08): 79-80.

DOI：10.19429/j.cnki.cn11-3776/g4.2022.08.027

• 工程流体力学
• 《工程流体力学》
• 思政教育
• 教学设计

<正>本文以贵州大学能源与动力工程专业的《工程流体力学》课程为例，介绍了将课程思政建设有机嵌入课程教学实现知识传授、学生能力提升和情感素养培育的教学设计，探讨了思政教育融入专业知识的教学过程和具体实施方案。

• 单位
  贵州大学