学术研究的“同”与“异”——就学术概念与学术行为问题说开去

作者：黄俊贵

来源：图书馆学刊, 2011, (08): 1-3.

DOI：10.14037/j.cnki.tsgxk.2011.08.007

• 图书馆学
• 学术概念
• 学风

图书馆学繁荣的前提是明确学术概念,并建立良好学风。今因一些基本概念的不确定性产生歧义,致使学术讨论未能取得应有效果。同时,在学风上也存有浮躁现象,须摆正各代学人的位置,彼此尊重,以促进学术与事业的科学发展。

• 单位
  广东省立中山图书馆