摘要

<正>在《未来学校》一书中,朱永新教授融合坚实理论、掌握当前教育困境、洞察未来发展趋势,提出学习中心的创新概念。此概念运用实践性策略以改善目前应试教育的诸多缺失,藉此回复以学生为学习主体的学习模式,达到儒家有教无类的要求,并实践教育的公平正义本质。为向社会大众推广未来学校的概念,朱教授避开生硬的学术路径,转向浅显易懂的陈述,从字里行间仍可见到朱教授精熟哲学、社会学、心理学等代表性学者的理论,诸如杜威