红色文化资源是进行思想政治教育的教材、载体,能够增进学生的认同感,其中蕴藏着充足的思想政治教育价值。由于红色文化资源在与思想政治教育进行融合的过程中面临教学方式和利用方式创新性不强、教学内容和手段单一、认同感不足的困境,阻碍红色文化资源的实现其价值。因此,需要从教学方式和利用方式、教学内容以及红色文化自信三个维度出发,优化认知,立足实践,发挥红色文化资源的育人作用。
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