小学音乐课堂多声部教学策略探究

作者：陈力铭

来源：华夏教师, 2023, (34): 88-90.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.34.030

• 小学音乐
• 课堂教学
• 多声部教学

培养学生多声部演唱能力对于学生形成合作能力、群体意识，感受美的熏陶等方面具有重要的作用。在小学音乐教学中，依据音乐学科特点及学生的实际，教师可以从培养学生音高意识、感受多声部特点、在实践中提升学生的多声部演唱技能等方面展开教学，激发学生的合唱兴趣，促进学生声音的融合、动作的配合及情感和内心的共鸣，在潜移默化中形成音乐核心素养。