以“探寻氯化钠的用途”为项目任务，通过问题驱动的方式引导学生在真实的情境中展开关于物质组成、溶质质量分数、化学方程式、质量守恒定律等方面的计算。学生在真实的情境中解决真实的化学计算问题，以促成有意义的学习，提升学科核心素养。
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