谈过程性考核的实施

作者：孔昊; 贾桂霞

来源：才智, 2020, (08): 46-47.

• 课程建设
• 过程性考核
• 实施策略
• 教学相长

过程性考核是教学改革的一项重要措施,是课程建设的重要环节。深刻理解过程性考核的意义,分析考核面临的困难,从教学思维、教学任务、考核形式、自身建设等方面提出实施策略,建立一个良好的教学体系,促使过程性考核顺利进行。

• 单位
  兰州工业学院