绘本教学中批判性思维的培养

作者：阚荣萍

来源：英语画刊(高级版), 2018, (29): 20-21.

<正>英语绘本故事性强,词句重复性高,情感也很丰富,阅读绘本可以显性地促进儿童的心智发展,促进他们的感性认知向理性认知发展。一、阅读前:设置事实性、开放性问题,培养学生探究学习能力在读前环节,教师应让学生试着观察、分析,建构文本的基本信息,围绕文本话题提供支架性语言,激活学生的已有知识,让学生学会提问,才能引导他们真正投入到探究性学习的过程中,才能深入地了解、掌握知识深层的涵义。【片段1】师于课前用挪威神曲《What does the fox