加强科技创新是高校发展的重要内涵，开展科技创新评价有利于佛山高校更好地融入“双区”建设。本文分析了佛山高等教育的发展现状，结合佛山高校发展特征，在借鉴前人研究成果的基础上，梳理了佛山高校科技创新的影响因素，借助层次分析法，从创新队伍、创新能力两个投入方面指标和创新成果、创新影响、人才培养三个投出方面指标，建立了佛山高校科技创新评价指标体系，并对评价结果进行了分析。
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