《幼儿园教师专业标准(试行)》提出了"师德为先,幼儿为本,能力为重,终身学习"的基本理念,对幼儿教师的专业素质提出了具体要求。在一定程度上继承和发展了孔子的"热爱学生,有教无类","以人为本,因材施教""循循善诱,诲人不倦""以身作则,为人师表""学而不厌,终身学习"等教育理念,为幼儿教师的专业发展提供了思考和路径。
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