摘要

人工智能创客教育有利于培养学生创新思维和实践操作能力,有利于创新型人才培养。本文,基于App Inventor+掌控板的人工智能创客教育实践研究,以可视化数字工具App Inventor和Mind+作为创客教育实施平台,以项目式学习、运用开源硬件开展人工智能创客教育实践。本研究融入创客教育理念、人工智能技术、通信技术和计算机技术,以“物联网+智能花卉养护系统”等项目作为研究案例,探索人工智能创客教育实践,为人工智能创客教育实践提供参考。