为贯彻落实2019年《政府工作报告》关于高职大规模扩招100万人的有关要求,全面深化职业教育改革,全国高职院校积极落实国家"百万扩招"政策,2019年秋季新学期各高职院校迎来了扩招后的大一新生,本文以此为背景,以新生班主任管理工作为切入点,结合自身工作实际,分析高职院校新生特点,探讨新生班主任工作策略,以期为教育工作者更好地进行班级管理工作提供有益借鉴和参考。
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