摘要

高校辅导员专业化、职业化的培养,需要辅导员人格魅力和自身优势的有效结合。辅导员的职业能力主要包括组织管理能力、科研实践能力、知识创新能力以及人际交往能力等。根据其内涵与特性,高校辅导员可以从加强自身道德修养,提升职业认同感;加强职业生涯规划,保持职业发展性;加强学习型组织构建,提升自身学习力;加强创新型组织构建,提升职业创新力等方面培养与提升辅导员的职业能力。