增强思想政治理论课课堂教学实效性的若干思考

作者：邱若宏

来源：牡丹江教育学院学报, 2007, (05): 115+133.

• 思想政治理论课
• 课堂教学
• 实效性

增强课堂教学的实效性是改进高等学校思想政治理论课教学工作的中心环节。其主要措施是:师生互动,切实调动学生的积极性和主动性;理论联系实际,密切关注社会现实问题和热点问题;设置兴奋点,将学生注意力吸引到课堂上来;进行情感激发,达到情理交融。

• 单位
  广东财经大学