摘要

初中化学是学生学习化学的基础,其也是建立在实验教学中的一门自然学科。培养学生在化学实验中的动手实践能力,有助于加深化学学习印象,提高学生的化学素养。基于此,本文从激发学习兴趣、组建学习小组、完善教学评价三个方面对初中化学教学中学生动手实践能力的培养策略进行了介绍。