当堂反馈在初中英语课堂中的应用

作者：吕志娟

来源：当代家庭教育, 2019, (09): 177.

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• 教学技巧
• 自主学习

在初中英语课堂教学过程中,强化学生的参与意识和提高学生的自主学习能力是非常重要的。在具体的教学环节中,学生通过课堂反馈可以加深理解和提升个人感悟,有利于改变语言学习的思维和英语感知,促进初中生全面掌握语言知识,提高英语的综合运用能力。