生物学实验课培养学生批判精神的教学案例——介绍一堂美国高中生物学实验课

作者：张治

来源：生物学教学, 2011, (07): 38-39.

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<正>培养学生的批判精神和创新精神(critical and creative thinking,简称CCT)是美国高中教育的核心理念之一。美国很多学区开展针对性的教师培训和教学研究活动,以提高教师的认识和课堂操作能力,对这一教育目标的要求远远超过对知识掌握的要求。"知识可以忘记,但是批判精神和创新精神将会对孩子的一生

• 单位
  上海大学