多样化发展的“和雅”课程建设实践与探索

作者：胡晓红

来源：教育艺术, 2022, (11): 36.

<正>课程建设是学校内涵发展的特色名片，是一所学校的标志性产品，是学生全面成长、个性发展的基本保证，也是核心素养在学校落地的支撑。“和雅”课程立足学生核心素养，确立了培养“求真务实、尚美向善、素质全面”的育人目标，在此基础上整合课程资源，构建了国家课程、地方课程、校本课程三位一体的课程体系。本文认为，“和雅”课程通过构建师生和谐的课程体系，可以促进学生多样性发展，实现其育人功能。