素质教育中提倡学生全面发展，而“立德树人”又是素质教育的基础。因此，在小学美术教学中，教师要重视将德育与美育相结合。这也对教学活动和教学方法提出了新的要求和挑战。美术属于艺术学科，教师在课堂中不仅要重视学生对知识的掌握，还要关注其情感体验和道德品质发展。本文就小学美术教学中如何渗透德育展开分析，并提出几点策略。
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