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摘要
<正>德育是素质教育的“矛头”,亦是各阶段教育教学工作的重中之重。高中教学任务繁重,德育工作局限于课堂之内,为学生讲授德育理论知识,重理论轻实践的德育理念和模式,无法有效培育学生道德行为习惯,导致学生容易出现言行相悖的情况。究其原因,主要是高中德育与现实生活割裂,德育实践的匮乏影响育人实效。所以,让高中德育回归生活,将德育根植于生活,依托理论和实践有机结合以提升高中德育效果。季洪旭主编的《高中德育回归生活的探索》一书,2010年由上海科学技术文献出版社出版。该书是探索德育回归生活世界的理论研究与实践成果。“理论研究篇”针对当前德育改革的重点、热点、难点问题,系统阐述德育回归生活世界实践和研究的新趋势、新理念、
