浅谈提高农村学生英语课堂参与度的策略

作者：祁珊珊

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 148.

• 农村小学
• 英语教学
• 教学情境
• 合作学习

随着教育技术的快速发展,现代课程教育也发生了重大的变化。如何有效提高学生的课堂参与度,成为教师思考的话题,尤其在农村小学,学生的英文读写能力较弱。课堂是学生展示自己的舞台,如果学生失去参与的兴趣,会降低学习的效率。让每个学生都能参与课堂,理解每一个知识点,是高效学习的基础。