初中道德与法治课是帮助学生树立世界观、人生观、价值观的重要课程,对学生未来发展的影响比较深远。但是在道德与法治教学中,存在由于知识比较枯燥而难以让学生接受的情况,从而降低了学生学习道德与法治的兴趣。如何提升学生对道德与法治课的兴趣,是摆在教师面前的一个课题。向课堂要效率,抓住课堂教学,构建道德与法治高效课堂,引导学生灵活运用,学生就能够对道德与法治课程拥有浓厚兴趣。教师在教学时,也可以不断更新教学方式,提高学生学习兴趣,为道德与法治高效课堂的构建奠定基础。
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