构建创造性游戏助力幼儿学习品质养成

作者：杨玲春

来源：课程教育研究, 2020, (10): 8.

• 创造性游戏
• 学习品质
• 游戏实践

所谓的创造性游戏就是指能够真实反映现实生活的游戏,目前的创造性游戏包括建构游戏、表演游戏以及角色游戏等。在创造性游戏中高度重视自我调节、灵活性、坚持性、专注、学习动机、快乐以及兴趣等学习品质要素。本文从构建创造性游戏助力幼儿学习品质养成出发,积极阐述创造性游戏助力学习品质养成积极学习品质的研究内容。