摘要

<正>培养学生敏锐的语言感知与思维辨析能力,对提升学生的英语运用能力水平起到一定引导促进作用。教学实践证明,从小学生敏锐语思能力培养出发,多给学生实践运用和自由倾诉的机会,鼓励学生在灵活运用中认真思考总结,在反思运用中丰富认知眼界,便于学生有效融入语言的听说读写过程,提升英语表达的综合运用技能。教师注重小学生敏锐语思能力培养,创设多元化学习策略方法,引领学生在真实的语言学习环境中灵活学习和使用英语,定有效丰富学生的思维感知。一、问题抢答:快速思考