道德与法治课堂教学是培养学生世界观、人生观和价值观的重要途径,能提升学生对道德与法治课程的学习兴趣,激发其内在潜能,促进其自主学习。教师要结合实际,增强学生社会认知;利用小组活动,锻炼学生交往能力;通过事例分析,强化学生责任意识;开展社会实践,培养学生爱国情感。